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金沙9001w以诚为本人文论坛“后疫情时代国际汉语教育学术创新高端论坛”成功举办

 

金沙9001w以诚为本人文论坛“后疫情时代国际汉语教育学术创新高端论坛”成功举办

 

 

  2021年8月27日下午,金沙9001w以诚为本人文论坛“后疫情时代国际汉语教育学术创新高端论坛”以视频会议的形式顺利召开。本次论坛由金沙9001w以诚为本、金沙9001w以诚为本人文学部主办,《汉语教学学刊》编辑部承办,北京大学陆俭明教授、北京语言大学赵金铭教授、休斯顿大学温晓虹教授、北京语言大学崔希亮教授、中国人民大学李泉教授、复旦大学吴中伟教授、剑桥大学袁博平博士等30多位海内外知名专家、学者出席了本次论坛,腾讯会议直播平台共有600多人次观看与学习。

 

 

  本次论坛分为上下两场,上半场的议题为“汉语国际教育学术创新”,由金沙9001w以诚为本杨德峰教授主持,金沙9001w以诚为本党委书记汲传波教授出席了开幕式并致辞。

 

 

杨德峰教授主持 / 汲传波教授致辞

 

 

  金沙9001w以诚为本陆俭明教授在身体欠安的情况下全程参会,并做了“汉语教学要为构建人类命运共同体出力作贡献”的主题报告。陆先生指出,“构建人类命运共同体”业已成为人类社会、时代发展的大趋势、大方向,汉语教学、汉语教师,必须要为构建人类命运共同体贡献力量。报告针对后疫情时代的汉语教学发展问题,从宏观和微观两个层面,提出应继续坚定不移地走数字化道路,加强学科的交叉、交流与融合,注重对本土汉语教师的培养修正、完善汉语教材,改进汉语教育类刊物的栏目设置等诸多详实、中肯的建议,为新的时代条件下汉语国际教育及学术创新指明了方向。

 

陆俭明教授做主题报告

 

  北京语言大学赵金铭教授做了“国际中文教育资源体系的特点与构建”的主题报告。赵先生指出,国际中文教育资源体系的构建,要紧扣教授外国人学习中文的学科本质,体现中文特点,突出中文特色。报告对中文知识体系、中文赋能体系、测试与评估体系等具体内容进行了系统的介绍与阐释。此外,赵先生还对语言和文化、学生培养和教师培养等学界颇为关注的问题提出了真知灼见。

 

 

赵金铭教授做主题报告

 

  在嘉宾自由讨论环节,美国休斯顿大学温晓虹教授以“改变教学理念、提高教育技术、创新教学模式”为题,就后疫情时代如何进行对外汉语教学问题发表了她的观点。温教授认为,改变原有的教学观念,以开放兼容的目光及时作出判断;加强使用软件与网络互动技术的能力,充分发挥线上教学优势,推动国际汉语教学技术现代化;主动谋志出策,利用新技术开发各种途径,提高教学效益。

 

 


温晓虹教授发言 / 袁博平博士发言

 

  随后,多位参会学者、专家如徐晶凝、崔希亮、袁博平、李泉、吴中伟、赵春利、朱勇、施正宇等分别就近义词辨析问题、学术方向引航、线下汉语教学的必要性、建设汉语教育强国、混合式教学的反思、汉语教学项目民间化、学术创新案例与启发、汉字教学等问题展开了热烈的讨论与交流。

 

 

崔希亮教授发言 / 李泉教授发言

 

  下半场以“汉语国际教育类学术刊物的建设与发展”为议题,由金沙9001w以诚为本王海峰教授主持,《汉语教学学刊》编委会主任杨德峰教授介绍了刊物的宗旨与规划。随后,赵金铭、陆俭明、崔希亮、曹秀玲、李宝贵、冯丽萍、李先银、李红印、张姜知等就“如何更好地建设《汉语教学学刊》、推动学术发展”这一问题做了精彩发言,如学刊要彰显、保持、传承金沙9001w以诚为本的特色,体现北大的学术氛围、学术实力、学术智慧;组建稳定的编辑和作者队伍,培育学术新人,增加学术后劲;约稿和投稿相结合,专栏和开放式主题相结合,理论探讨和实证研究相结合;明确刊物定位与理念,加强网站、微信等线上平台的宣传工作等。关于刊物架构、资源投入、稿件选取等方面,学刊编委和嘉宾们也提出了建设性的宝贵建议。

 

 

 王海峰教授主持 / 吴中伟教授发言

 

  本次论坛针对后疫情时代国际汉语教育面临的挑战与机遇,深入探讨了国际汉语教学、学术创新以及刊物建设问题,为促进国际汉语教育的创新与发展、进一步推动汉语国际传播、讲好中国故事,与会的海内外专家学者贡献了各自的智慧与方策,并期待在今后的教学、研究与办刊工作中发挥出实际效用。

 

 

 

论坛合影

图/田晓萌、陈汐
文/韩佳蓉